Revised TNPSC Group 2 Mains Syllabus 2022 in Tamil | New Exam Pattern

பொதுத்தமிழ் பாடத்திட்டம்

பகுதி – அ: இலக்கணம்

1. பொருத்துதல் – பொருத்தமான பொருளை தேர்வு செய்தல். புகழ்பெற்ற நூல், நூல் ஆசிரியர்.
2. தொடரும் தொடர்பும் அறிதல்- (i) இத்தொடரால் குறிப்பிடப்படும் சான்றோர் (ii) அடைமொழியால் குறிப்பிடப்படும் நூல்
3. பிரித்தெழுதுக
4. எதிர்ச்சொல்லை எடுத்தெழுதுதல்.
5. பொருந்தாச் சொல்லை கண்டறிதல்.
6. பிழை திருத்தம் – சந்திப்பிழை/ஒருமை பன்மை/ மரபு பிழை/ வழுவுச்சொல்/ பிற மொழிச் சொற்களை நீக்குதல்.
7. ஆங்கிலச்சொல்லுக்கு நேரான தமிழ் சொல்லை அறிதல்.
8. ஒலி வேறுபாடு அறிதல்
9. ஓரெழுத்து ஒருமொழி
10. வேர்ச் சொல்லைத் தேர்தல்
11. வேர்ச்சொல் கொடுத்து -வினைமுற்று/வினையெச்சம்/வினையாலணையும்/தொழிற்பெயர் உருவாக்கல்
12. அகர வரிசையில் அடுக்குதல்
13. சொற்களை ஒழுங்குபடுத்தி சொற்றொடராக்குதல்
14. பெயர்சொல்லின் வகையறிதல்
15. இலக்கண குறிப்பு
16. விடைக்கேற்ற வினா அறிதல்
17. எவ்வகை வாக்கியம் என அறிதல்
18. தன் வினை, பிற வினை , செய்வினை, செயப்பாட்டுவினை
19. உவமையால் விளக்கப்பெறும் பொடுத்தமான பொருளைத்தேர்ந்தெழுதல்.
20. எதுகை, மோனை, இயைபு இவற்றுள் ஒன்றை தேர்ந்தெடு.
21. பழமொழிகள்

பகுதி – ஆ: இலக்கியம்

1. திருக்குறள் தொடர்பான செய்திகள், மேற்கோள்கள் தொடரை நிரப்புதல் ( 25 அதிகாரம் மட்டும் ) [அன்பு,பண்பு, கல்வி, கேள்வி, அறிவு, அடக்கம், ஒழுக்கம், பொறை, நட்பு, வாய்மை, காலம், வலி, ஒப்புரவறிதல், செய்நன்றி, சான்றாண்மை, பெரியாரைத் துணைக் கோடல், பொருள் செயல்வகை, வினைத்திட்பம், இனியவை கூறல், ஊக்கமுடமை, ஈகை, தெரிந்து செயல்வகை, இன்னாசெய்யாமை, கூடாநட்பு, உழவு]
2. அறநூல்கள் நாலடியார், நான்மணிக்கடிகை, பழமொழி நானூறு, முதுமொழிக்காஞ்சி, திரிகடுகம், இன்னா நாற்பது, இனியவை நாற்பது,சிறுபஞ்ச மூலம்,ஏலாதி, ஒளவையார் பாடல்கள் தொடர்பான செய்திகள், பதினெண்கீழ்கணக்கு நூல்களில் பிற செய்திகள்.
3. கம்பராமாயணம் – தொடர்பான செய்திகள் மேற்கோள்கள், பா வகை, சிறந்த தொடர்கள்.
4. புறநானூறு – அகநானூறு, நற்றிணை, குறுந்தொகை, ஐங்குறுநூறு, கலித்தொகை தொடர்பான செய்திகள், மேற்கோள்கள் அடிவரையறை, எட்டுத்தொகை, பத்துப்பாட்டு நூல்களில் உள்ள பிற செய்திகள்.
5. சிலப்பதிகாரம் – மணிமேகலை-தொடர்பான செய்திகள், மேற்கோள்கள், சிறந்த தொடர்கள் உட்பிரிவுகள் மற்றும் ஐம்பெரும் – ஐஞ்சிறுங்காப்பியங்கள் தொடர்பான செய்திகள்.
6. பெரிய புராணம் – நாலாயிரந்திவ்விய பிரபந்தம் -திருவிளையாடற்புராணம் – தேம்பாவணி – சீறாப்புராணம் தொடர்பான செய்திகள்.
7. சிற்றிலக்கியங்கள் [திருக்குற்றாலக் குறவஞ்சி – கலிங்கத்துப்பரணி – முத்தொள்ளாயிரம், தமிழ்விடு தூது -நந்திக்கலம்பகம், விக்கிரம சோழன் உலா, முக்கூடற்பள்ளு, காவடிச்சிந்து, திருவேங்கடத்தந்தாதி, முத்துக்குமாரசுவாமி பிள்ளைத்தமிழ், பெத்தலகேம் குறவஞ்சி, அழகர் கிள்ளைவிடு தூது, இராஜராஜன் சோழன் உலா தொடர்பான செய்திகள்.
8. மனோன்மணியம் – பாஞ்சாலி சபதம் – குயில் பாட்டு -இரட்டுற மொழிதல் (காளமேகப்புலவர் – அழகிய சொக்கநாதர் தொடர்பான செய்திகள் )
9. நாட்டுப்புறப்பாட்டு – சித்தர் பாடல்கள் தொடர்பான செய்திகள்
10. சமய முன்னோடிகள் அப்பர், சம்பந்தர், சுந்தரர், மாணிக்க வாசகர், திருமூலர், குலசேகர ஆழ்வார், ஆண்டாள், சீத்தலைச் சாத்தனார், எச்.ஏ.கிருஸ்ண பிள்ளை, உமறுப்புலவர் தொடர்பான செய்திகள், மேற்கோள்கள், சிறப்புப் பெயர்கள்.

பகுதி – இ: தமிழ் அறிஞர்களூம் தமிழ்த்தொண்டும்

1. பாரதியார், பாரதிதாசன், நாமக்கல் கவிஞர், கவிமணி தேசிய விநாயகம் பிள்ளை தொடர்பான செய்திகள், சிறந்த தொடர்கள், சிறப்புப் பெயர்கள்.
2. மரபுக்கவிதை – முடியரசன், வாணிதாசன், சுரதா, கண்ண தாசன், உடுமலை நாராயணகவி, பட்டுக்கோட்டை கல்யாண சுந்தரம், மருதகாசி தொடர்பான செய்திகள், அடைமொழிப்பெயர்கள்.
3. புதுக் கவிதை – ந.பிச்சமூர்த்தி, சி.சு.செல்லப்பா. தருமு சிவராமு, பசுவய்யா, இரா.மீனாட்சி, சி.மணி, சிற்பி, மு.மேத்தா, ஈரோடு தமிழன்பன், அப்துல்ரகுமான், கலாப்பிரியா, கல்யாண்ஜி, ஞானக் கூத்தன், தேவதேவன், சாலை இளந்திரையன், சாலினி இளந்திரையன், ஆலந்தூர் மோகனரங்கன் – தொடர்பான செய்திகள், மேற்கோள்கள், சிறப்புத்தொடர்கள் மற்றூம் எழுதிய நூல்கள்.
4. தமிழில் கடித இலக்கியம் -நாட்குறிப்பு. நேரு -காந்தி – மு.வ. – அண்ணா -ஆனந்தரங்கம் பிள்ளை நாட்குறிப்பு தொடர்பான செய்திகள்.
5. நாடகக்கலை – இசைக்கலை தொடர்பான செய்திகள்.
6. தமிழில் சிறுகதைகள் தலைப்பு – ஆசிரியர் -பொருத்துதல்
7. கலைகள் – சிற்பம் -ஓவியம் -பேச்சு – திரைப்படக்கலை தொடர்பான செய்திகள்
8. தமிழின் தொன்மை – தமிழ் மொழியின் சிறப்பு , திராவிட மொழிகள் தொடர்பான செய்திகள்.
9. உரைநடை – மறைமலையடிகள், பரிதிமாற்கலைஞர், ந.மு.வேங்கடசாமி நாட்டார், ரா.பி. சேதுப் பிள்ளை, திரு.வி.க., வைய்யாபுரிப்பிள்ளை – மொழி நடை தொடர்பான செய்திகள்.
10. ஊ.வே.சாமிநாத ஐயர், தெ.பொ.மீனாட்சி சுந்தரனார், சி.இலக்குவனார் -தமிழ்ப்பணி தொடர்பான செய்திகள்.
11. தேவநேயப்பாவாணர் -அகரமுதலி, பாவலரேறு பெருஞ்சித்திரனார், தமிழ்த்தொண்டு தொடர்பான செய்திகள்.
12. ஜி.யு.போப் -வீரமாமுனிவர் தமிழ்த்தொண்டு சிறப்புத் தொடர்கள்
13. பெரியார் – அண்ணா – முத்துராமலிங்கத் தேவர் -அம்பேத்கர் -காமராசர் – சமுதாயத்தொண்டு .
14. தமிழகம் – ஊரும் பேரும், தோற்றம் மாற்றம் பற்றிய செய்திகள்.
15. உலகளாவிய தமிழர்கள் சிறப்பும் -பெருமையும் -தமிழ்ப்பணியும்
16. தம்ழ்மொழியில் அறிவியல் சிந்தனைகள் தொடர்பான செய்திகள்
17. தமிழ் மகளிரின் சிறப்பு – அன்னி பெசண்ட் அம்மையார் , மூவலூர் இராமாமிர்தம்மாள், டாக்டர்.முத்துலட்சுமி ரெட்டி. விடுதலைப் போராட்டத்தில் மகளிரின் பங்கு (தில்லையாடி வள்ளியம்மை, ராணி மங்கம்மாள் )
18. தமிழர் வணிகம் – தொல்லியல் ஆய்வுகள் – கடற்பயணங்கள் – தொடர்பான செய்திகள்.
19. உணவே மருந்து – நோய் தீர்க்கும் மூலிகைகள் தொடர்பான செய்திகள்
20. சமயப் பொதுமை உணர்த்திய தாயுமானவர், இராமலிங்க அடிகளார், திரு.வி.கல்யாண சுந்தரனார் தொடர்பான செய்திகள் – மேற்கோள்கள்.

General English Syllabus

Part A: Grammar

1. Match the following words and Phrases given in Column A with their meanings in Column B.
2. Choose the correct ‘Synonyms’ for the underlined word from the options given
3. Choose the correct ‘Antonyms’ for the underlined word from the options given
4. Select the correct word (Prefix, Suffix)
5. Fill in the blanks with a suitable Article
6. Fill in the blanks with suitable Prepositions
7. Select the correct Question Tag
8. Select the correct Tense
9. Select the correct Voice
10. Fill in the blanks (Infinitive, Gerund, Participle)
11. Identify the sentence pattern of the following sentence (Subject, Verb, Object….) Blanks with correct ‘Homophones’
12. Find out the Error (Articles, Prepositions, Noun, Verb, Adjective, and Adverb)
13. Comprehension
14. Select the correct sentence
15. Find out the odd words (Verb, Noun, Adjective, and Adverb)
16. Select the correct Plural forms
17. Identify the sentence (Simple, Compound, Complex Sentences)
18. Identify the correct Degree.
19. Form a new word by blending the words.
20. Form compound words (Eg: Noun+Verb, Gerund+Noun)

Part-B: Literature

1. Figures of speech observed in the following Poems: [ Alliteration – Allusion – Simile – Metaphor – Personification – Oxymoron – Onomatopoeia – Anaphora – Ellipsis – Rhyme Scheme – Rhyming Words – Repetition – Apostrophe. A Psalm of Life – Women’s Rights – The Nation United – English words – Snake – The Man He Killed – Off to outer space tomorrow morning – Sonnet No.116 – The Solitary Reaper – Be the Best – O Captain My Captain – Laugh and Be Merry – Earth – Don’t quit – The Apology – Be Glad your Nose is on your face – A sonnet for my Incomparable Mother – The Flying Wonder – To a Millionaire – The Piano – Manliness – Going for water – The cry of the Children – Migrant Bird – Shilpi]
2. Appreciation Questions from Poetry [ A Psalm of Life – Women’s Rights – The Nation United – English words –Snake – The Man He Killed – Off to outer space tomorrow morning – Sonnet No.116 – The Solitary Reaper – Be the Best – O Captain My Captain – Laugh and Be Merry – Earth – Don’t quit – The Apology – Be Glad your Nose is on your face – A sonnet for my Incomparable Mother – The Flying Wonder – To a Millionaire – The Piano – Manliness – Going for water – The cry of the Children – Migrant Bird – Shilpi]
3. Important lines from Poems. [ Where the mind is without fear – The Solitary Reaper – Going for water – A Psalm of Life – Be the Best – Sonnet No.116]
4. Questions on the Biography of [Mahatma Gandhi – Jawaharlal Nehru – Subash Chandra Bose – Helen Keller Kalpana Chawala – Dr.Salim Ali – Rani of Jhansi – Nelson Mandela – Abraham Lincoln]
5. Questions on Shakespeare’s [ Merchant of Venice (Act IV Court Scene) – Julius Ceasar (Act III Scene 2) – Sonnet 116]
6. Questions from Oscar Wilde’s [ The Model Millionaire – The Selfish Giant]
7. Dr.Karl Paulnack [Music-The Hope Raiser]
8. Comprehension Questions from the following Motivational Essays: [Gopala Krishna Gokhale’s Speech on 25th July in Mumbai in response to The address presented to him by students- Dale Carnegie’s ‘The Road to Success- Dr.APJ Abdul Kalam’s ‘Vision for the Nation’(from ‘India2020’) – Ruskin Bond’s ‘Our Local Team’ – Hope Spencer’s ‘Keep your spirits high’ – Deepa Agarwal’s ‘After the storm’ – Brian patten’s ‘You can’t be that no you can’t be that’]
9. Comprehension Questions from the following description of Places [Ahtushi Deshpande’s ‘To the land of snow’ – Manohar Devadoss – Yaanai Malai – Brihadeesvarar Temple]
10. British English – American English

Part-C: Authors and their Literary Works

1. Match the Poems with the Poets [A psalm of Life – Be the Best – The cry of the children – The Piano – Manliness Going for water – Earth -The Apology – Be Glad your Nose is on your face – The Flying Wonder -Is Life But a Dream – Be the Best – O captain My Captain – Snake – Punishment in Kindergarten -Where the Mind is Without fear – The Man He Killed – Nine Gold Medals.]
2. Which Nationality does the story belong to? [The Selfish Giant – The Lottery Ticket – The Last Leaf – How the Camel got its Hump – Two Friends – Refugee – The Open Window.]
3. Identify the Author with the short story [The selfish Giant – The Lottery Ticket – The Last Leaf – How the Camel got its Hump – Two Friends – Refugee – The Open Window – A Man who Had no Eyes – The Tears of the Desert – Sam The Piano – The face of Judas Iscariot – Swept Away – A close encounter – Caught Sneezing – The Wooden Bowl – Swami and the sum.]
4. Whose Autobiography / Biography is this?
5. Which Nationality the Poet belong to? [ Robert Frost – Archibald Lampman – D.H. Lawrence – Rudyard Kipling Kamala Das – Elizabeth Barrett Browning – Famida Y. Basheer – Thomas Hardy – Khalil Gibran – Edgar A. Guest – Ralph Waldo Emerson – Jack Prelutsky – F. Joanna – Stephen Vincent Benet – William Shakespeare – William Wordsworth – H.W. Long Fellow – Annie Louisa walker – Walt Whitman – V.K. Gokak.]
6. Characters, Quotes, Important Lines from the following works of Indian Authors: [ Sahitya Akademi Award winner: Thakazhi Sivasankaran Pillai – ‘Farmer’ Kamala Das – 1. Punishment in Kindergarten 2. My Grandmother’s House – R.K. Narayan – Swami and the sum – Rabindranath Tagore – Where the mind is without fear – Dhan Gopal Mukherji – Kari, The Elephant – Deepa Agarwal – After the Storm – Dr. APJ Abdul Kalam – Vision for the Nation – Indra Anantha Krishna- The Neem Tree – Lakshmi Mukuntan- The Ant Eater and the Dassie – Dr. Neeraja Raghavan – The Sun Beam.
7. Drama Famous lines, characters, quotes from [ Julius Caesar – The Merchant of Venice]
8. Match the Places, Poet, Dramatist, Painter with a suitable option
9. Match the following Folk Arts with the Indian State / Country
10. Match the Author with the Relevant Title/Character
11. Match the Characters with Relevant Story Title [ The Selfish Giant – How the camel got its hump – The Lottery ticket – The Last Leaf – Two friends – Refugee – Open window – Reflowering – The Necklace Holiday.]
12. About the Poets [ Rabindranath Tagore – Henry Wordsworth Longfellow – Anne Louisa Walker -V K Gokak – Walt Whitman – Douglas Malloch.]
13. About the Dramatists [ William Shakespeare – Thomas Hardy]
14. Mention the Poem in which these lines occur [ Granny, Granny, please comb My Hair – With a friend – To cook and Eat – To India – My Native Land – A tiger in the Zoo – No men are foreign – Laugh and be Merry – The Apology – The Flying Wonder.]
15. Various works of the following Authors [ Rabindranath Tagore – Shakespeare – William Wordsworth – H.W. Long fellow – Anne Louisa Walker – Oscar Wilde – Pearl S. Buck.]
16. What is the theme observed in the Literary works? [ Snake – The Mark of Vishnu – Greedy Govind – Our Local Team – Where the mind is without fear – Keep your spirits high – Be the best – Bat – The Piano – The Model Millionaire – The Cry of the Children – Migrant bird – Shilpi.]
17. Famous Quotes – Who said this?
18. To Which period the Poets belong [William Shakespeare – Walt Whitman – William Wordsworth – H.W.
    Longfellow Annie Louisa Walker – D.H. Lawrence.]
19. Matching the Poets and Poems [ Discovery – Biking – Inclusion – Granny, Granny, please comb My Hair – With a Friend – To cook and Eat – Bat – To India – My Native Land – A tiger in the Zoo – No men are foreign – Laugh and be Merry – Earth – The Apology – The Flying Wonder – Off to outer space tomorrow morning – Be the best – Is life, but a dream – Women’s rights – The Nation united – English words – Snake – The man he killed.
20. Nature-centered Literary works and Global issue Environment and Conservation [Flying with moon on their wings – Migrant bird – Will Thirst Become – Unquenchable? – Going for Water – Swept away – Gaia tells her]

General Studies Syllabus

Unit-I: General Science

1. Scientific Knowledge and Scientific temper – Power of Reasoning – Rote Learning Vs Conceptual Learning – Science as a tool to understand the past, present, and future.
2. Nature of Universe – General Scientific Laws – Mechanics – Properties of Matter, Force, Motion, and Energy – Everyday application of the basic principles of Mechanics, Electricity and Magnetism, Light, Sound, Heat, Nuclear Physics, Laser, Electronics and Communications.
3. Elements and Compounds, Acids, Bases, Salts, Petroleum Products, Fertilizers, Pesticides.
4. Main concepts of Life Science, Classification of Living Organisms, Evolution, Genetics, Physiology, Nutrition, Health and Hygiene, Human diseases.
5. Environment and Ecology.

Unit-II: Current Events

1. History – Latest diary of events – National symbols – Profile of States – Eminent personalities and places in the news – Sports – Books and authors.
2. Polity – Political parties and political system in India – Public awareness and General administration – Welfare-oriented Government schemes and their utility, Problems in Public Delivery Systems.
3. Geography – Geographical landmarks.
4. Economics – Current socio-economic issues.
5. Science – Latest inventions in Science and Technology.

Unit- III: Geography of India

1. Location – Physical features – Monsoon, rainfall, weather, and climate – Water resources – Rivers in India – Soil, minerals, and natural resources – Forest and wildlife – Agricultural pattern.
2. Transport – Communication.
3. Social geography – Population density and distribution – Racial, linguistic groups, and major tribes.
4. Natural calamity – Disaster Management – Environmental pollution: Reasons and preventive measures – Climate change – Green energy.

Unit – IV: History And Culture Of India

1. Indus valley civilization – Guptas, Delhi Sultans, Mughals, and Marathas – Age of Vijayanagaram and Bahmani Kingdoms – South Indian history.
2. Change and Continuity in the Socio-Cultural History of India.
3. Characteristics of Indian culture, Unity in diversity – Race, language, custom.
4. India as a Secular State, Social Harmony.

Unit-V: Indian Polity

1. Constitution of India – Preamble to the Constitution – Salient features of the Constitution – Union, State, and Union Territory.
2. Citizenship, Fundamental Rights, Fundamental Duties, Directive Principles of State Policy.
3. Union Executive, Union legislature – State Executive, State Legislature – Local governments, Panchayat Raj.
4. Spirit of Federalism: center-state Relationships.
5. Election – Judiciary in India – Rule of law.
6. Corruption in public life – Anti-corruption measures – Lokpal and Lokayukta – Right to Information – Empowerment of women – Consumer protection forums, Human rights charter.

Unit-VI: Indian Economy

1. Nature of Indian economy – Five-year plan models – an assessment – Planning Commission and Niti Ayog.
2. Sources of revenue – Reserve Bank of India – Fiscal Policy and Monetary Policy – Finance Commission – Resource sharing between Union and State Governments – Goods and Services Tax.
3. Structure of Indian Economy and Employment Generation, Land reforms and Agriculture – Application of Science and Technology in agriculture – Industrial growth – Rural welfare oriented programs – Social problems – Population, education, health, employment, poverty.

Unit-VII: Indian National Movement

1. National renaissance – Early uprising against British rule – Indian National Congress – Emergence of leaders – B.R.Ambedkar, Bhagat Singh, Bharathiar, V.O.Chidambaranar, Jawaharlal Nehru, Kamarajar, Mahatma Gandhi, Maulana Abul Kalam Azad, Thanthai Periyar, Rajaji, Subash Chandra Bose, and others.
2. Different modes of Agitation: Growth of Satyagraha and Militant movements.
3. Communalism and partition.

Unit- VIII: History, Culture, Heritage, and Socio-Political Movements in Tamil Nadu

1. History of Tamil Society, related Archaeological discoveries, Tamil Literature from Sangam age till contemporary times.
2. Thirukkural : (a) Significance as a Secular literature
   (b) Relevance to Everyday Life
   (c) Impact of Thirukkural on Humanity
   (d) Thirukkural and Universal Values – Equality, Humanism, etc
   (e) Relevance to Socio – Politico-Economic affairs
   (f ) Philosophical content in Thirukkural
3. Role of Tamil Nadu in freedom struggle – Early agitations against British Rule – Role of women in the freedom struggle.
4. Evolution of 19th and 20th Century Socio-Political movements in Tamil Nadu – Justice Party, Growth of Rationalism – Self Respect Movement, Dravidian movement, and Principles underlying both these movements, Contributions of Thanthai Periyar and Perarignar Anna.

UNIT – IX: Development Administration in Tamil Nadu

1. Human Development Indicators in Tamil Nadu and a comparative assessment across the Country – Impact of Social Reform movements in the Socio-Economic Development of Tamil Nadu.
2. Political parties and Welfare schemes for various sections of people – Rationale behind Reservation Policy and access to Social Resources – Economic trends in Tamil Nadu – Role and impact of social welfare schemes in the Socio-economic development of Tamil Nadu.
3. Social Justice and Social Harmony as the Cornerstones of Socio-Economic development.
4. Education and Health systems in Tamil Nadu.
5. Geography of Tamil Nadu and its impact on Economic growth.
6. Achievements of Tamil Nadu in various fields.
7. e-governance in Tamil Nadu.

Unit-X: Aptitude And Mental Ability

1. Simplification – Percentage – Highest Common Factor (HCF) – Lowest Common Multiple (LCM).
2. Ratio and Proportion.
3. Simple interest – Compound interest – Area – Volume – Time and Work.
4. Logical Reasoning – Puzzles – Dice – Visual Reasoning – Alphanumeric Reasoning – Number Series.